English to Russian: Радиолокация
General field: Science
Detailed field: Other | |
Source text - English
The classification of scattering phenomena can be made according to the size of the scattering object (or the scatterer) with respect to the wavelength of the EM wave. Radar signals reflect or scatter in different ways depending
on the wavelength of the EM wave and the shape of the object (scatterer). If the wavelength of the EM wave is much smaller than the size of the scatterer, the EM wave bounces back in a similar way to how light reflects from a large
surface. This type of scattering is often called scattering in the optical region [1]. If the EM wave’s wavelength is of comparable size of the scatterer, such as within a few wavelengths, some resonances may occur, and the scattering
intensity may fluctuate considerably for different frequencies. The scattering direction is mainly affected by the incident wave direction in this region that is usually called Mie region (or resonant region) [2, 3]. This particular scattering type is therefore called Mie scattering. If the wavelength of the EM wave is much longer than the size of the scatterer, the wave is dispersed around the scatterer. This type of reflection is named as Rayleigh scattering [2, 3].
| Translation - Russian
Классификацию такого явления как рассеяние можно составить в соответствии с соотношением размера рассеивающего объекта (рассеивателя) и длины электромагнитной волны. Радиолокационный сигнал отражается от рассеивателя по-разному, в зависимости от длины электромагнитной волны (ЭМВ) и формы рассеивающего объекта. Если длина ЭМВ по размеру намного меньше рассеивателя, то она отражается также как и свет, когда он отражается от широкой поверхности. Такой вид рассеяния обычно называют рассеянием в оптическом диапазоне (по законам геометрической оптики). Если длина ЭМВ по размеру сопоставима с рассеивателем, как если бы в ней укладывалось несколько длин волн, то возможно появление резонанса и сила рассеяния может значительно колебаться (отклоняться) с разной частотой. Направление рассеяния во многом обусловлено направлением случайной волны в этом диапазоне. Такое явление называют Ми диапазоном (или резонансным диапазоном), вследствие чего этот тип рассеивания был назван Рассеиванием Ми. Если длина ЭМВ по размеру намного больше рассеивателя, то волна распределяется вокруг рассеивающего объекта. Этот тип отражения называют Рэлеевским рассеянием. |
Russian to English: Дизайнер одежды
General field: Art/Literary
Detailed field: Textiles / Clothing / Fashion | |
Source text - Russian
В профессиональные обязанности дизайнера одежды входит разработка стиля и исследование рынка. Он является предвестником новых тенденций, создает коллекции одежды, текстиля и модных аксессуаров; отвечает за креативность, технологии, информационное обеспечение и тренды. Дизайнеры могут работать самостоятельно или в разнопрофильных компаниях.
Обучение дизайну проводится в университетах с соответствующим профилем. Студент на промышленном оборудовании может реализовывать дизайнерские проекты в материале. По окончании курса обучения студент выполняет дипломный проект, который является итоговой работой и отражает важнейшие задачи процесса обучения.
Задачами дипломного проектирования являются:
- систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение их при решении конкретных задач по созданию моделей;
- творческое решение темы проекта по созданию образной направленности всей дипломной работы и квалифицированных конструкторско-технологических расчетов.
| Translation - English
Designers’ professional duties include style development and market research. This specialist creates new tendencies, textiles, fashion accessories and clothing collections. The designer is liable for creativity, technologies, communication and trends. These specialists can work individually or in diversified groups.
Design training is offered by universities which provide subject oriented instruction. Students can realize their design projects in a tangible form there. On completion of training a student does a graduate work . This work is a final and reflects the most critical tasks of educational process.
The tasks of a graduation project are following:
- systemization, consolidation and increase of book and practical knowledge in the field and also using them to meet specific challenges of creating some models;
- creative solution of the theme of the project to establish the image concept of the whole graduate work and design-engineering calculations.
|
French to Russian: Охрана материнства и детства
General field: Medical
Detailed field: Medical: Health Care | |
Source text - French
Protection maternelle et infantile (PMI)
Elle vise à protéger et à promouvoir la santé d’enfants de 0 à 6 ans et des futures mamans.
Le personnel du service est composé de médecins, de puéricultrices, de sages-femmes et d’éducatrices.
- Autour de la naissance
Aide aux femmes enceintes et aux mères qui viennent d’accoucher :
1. Visite prénatale:
Après la déclaration obligatoire de la grossesse, envoi d’un carnet de maternité qui crée un lien entre les professionnels de la santé qui seront consultés pendant la grossesse et lors de la naissance de l’enfant (médecin obstétricien, sage femme et puéricultrice)
2. Visite post natale:
La puéricultrice va à domicile et apprend les gestes quotidiens à la mère auprès de son enfant et l’assiste dans son rôle éducatif.
3. Consultation des nourrissons:
Dans des locaux répartis sur l’ensemble du département, c’est un moment d’écoute, de dépistage, d’accompagnement des mères dans l’éducation et la surveillance de la santé de leur enfant.
| Translation - Russian
Охрана материнства и детства
Деятельность службы направлена на защиту и укрепление здоровья детей от 0 до 6 лет и будущих матерей.
Обслуживающий персонал состоит из врачей, медсестер, акушерок и воспитательниц.
- Вопрос родов
Помощь беременным женщинам и только что родившим матерям:
1. Дородовой визит
После подачи обязательного заявления о беременности предоставьте карточку о постановке на учёт беременной женщины. Этот документ будет являться связующим звеном между медицинскими работниками, которые будут консультировать во время беременности и принимать роды (врач акушер-гинеколог, акушерка и патронажная сестра).
2. Послеродовой визит
Патронажная сестра приходит на дом и обучает мать ежедневному уходу за новорожденным, а также участвует в воспитательной работе.
3. Консультации по уходу за новорожденными
Консультации проходят в помещениях, расположенных по всему отделению. Они нужны для того, чтобы выслушать, проверить, поддержать матерей в вопросах обучения и контроля за состоянием здоровья своего ребенка.
|
Expertise